Beobachtungen von Auffälligkeiten im Krabbel- und Kindergartenalter

weitere bzw. ergänzende Auffälligkeiten, die viel im Kindergarten und in der Krabbelgruppe beobachtbar werden

weiterlesen: Hannover: Entwicklungs- und Lerntherapie (jetzt auch Vor- und Grundschulkinder); PäPKi® in Hannover (Säuglinge und Kleinkinder)

freie Beobachtung – Abweichungen der normalen Entwicklung:

• lehnt Bauch- oder Rückenlage ab
• liegt mit gestrecktem/n Bein/en
• nimmt Füße nicht in den Mund
• dreht sich nur über eine Seite, dreht sich En-Bloc (nicht schraubenförmig) oder gar nicht
• keine Fuß-Fuß-Koordination in Bauch- und/oder Rückenlage
• kein Ellenbogen- oder Hand-Becken-Stütz
• beim Stütz gefaustete Hände
• kein Krabbeln, sondern lieber Po-Rutschen
• beim Krabbeln die Beine in der Luft und/oder Finger gekrallt
• Sitz mit Rundrücken / Zwischenfersensitz (W-Sitz)
• Zehenspitzengang im Kindergartenalter
• Kopf nicht in beide Richtungen drehbar
• kein Blickkontakt

freie Beobachtungen – weitere Hinweise:

• sogenannte Schreikinder
• Lichtpunktreflexe (Foto mit Blitz – Lichtpunkte in Augen nicht parallel – auffällig!!)
• Schädel- oder Gesichtsasymmetrie, Kiss (abgeflachter Hinterkopf / Schieflage des Kopfes einseitig oder stark nach hinten überstrecken
• ein Bein wird vernachlässigt – ist immer gerade z.B. beim Krabbeln oder beim Sitzen
• Knick-Senk-Füße
• X-Beine
• fehlender Mundschluss, starkes Sabbern
• „flattern“ der Hände und Arme
• im Kindergartenalter Hände auf Brusthöhe gehalten und breitbeiniger Gang
• zunächst „pflegeleichte, ruhige Kinder“ – bewegen sich nicht!!!
• sehr schreckhafte, ängstliche Kinder
• Einkoten / Einnässen
• Schnarchen / Zähneknirschen
• auffällig viel Blinzeln
• ungeschickter Umgang mit Schere und Stift
• Sprach-, Konzentrations-, Verhalts-, Wahrnehmungs- oder Gleichgewichtsprobleme
• ungeschickt/tollpatschig/fehlendes Gefahrenbewusstsein

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